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篇名: 問 題
作者: 風鈴子 日期: 2015.08.13  天氣:  心情:
最近發現學生的作文內容空洞 錯字不斷 有的音義都不正確 我還要思考很久 連想帶猜大致上應該是這個字才是 句子的結構也不對 基本的通順都有問題 同樣的話一直再重複 我不知他是在湊字數 還是真的寫不出來?

午休睡不著 猛找同學聊天干擾其他同學睡眠 請他出去看課外讀物 他總是隨手翻翻 看的我直搖頭 跟他說你可以慢慢的看 才能真正知道真正的佳句在哪? 國語自修上都有特別挑出成語 優美的字句可以摩寫 他反問我 為什麼老師要刁難我們? 隨便寫寫就好 還要規定三百個字 我哪寫得出來? 管他的

每次同學來告訴我 他又打人 我問他 為什麼要動手? 他的回答是 他先罵我 我又問他 那你可不可以報告老師 讓老師來解決這個問題 不是所有的事都必須用拳頭解決 他態度傲慢的說 我為什麼要吃虧? 傻瓜才會不還手 我爸也說 可以打回去 這樣的家教 如何是好?

很多孩子的學習能力衰退 因為電腦手機的誘惑力太吸引人了 誰還願意動手去查字典? 還有誰願意費神去看書? 要有多少好文章 手指輕輕一按 要多少有多少? 父母多一事不如少一事 自己手機不離手 陪伴孩子的時間少 只要不去煩他就好 教導孩子不能吃虧 別人打我一下就必須立即反擊 讓他知道自己不是好惹的? 我們的教育真正要教導的應該是父母吧 一味的苛責孩子 真的錯了
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住戶回應
 
時間:2015-08-20 23:08
他, 58歲,台北市,其他
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時間:2015-08-14 07:03
他, 67歲,台中市,經商
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時間:2015-08-14 07:02
他, 67歲,台中市,經商
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