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篇名:
單純信心力量大【轉載】
作者:
雲a【沒正常過】
日期: 2009.05.26 天氣:
心情:
單純信心力量大
我們教會很小,聚會人數很少,大約三、四十人。主日學規模也很小,
主要有三個家庭的小孩,再雜七雜八,外帶一些偶爾來的孩子,大約6至12個。
年紀最小的,是幼稚園小班,年紀最大的,是剛升上國一的學生。
而我們這些父母,理所當然就是主日學老師,不遑多讓。
即使,在這樣困難的情況下,今年的兒童紀念主日,
我們全體主日學老師決議要讓孩子們包了整個崇拜儀式。從司會、司琴、短講、禱告、
演戲、詩班、收奉獻、招待,通通都由孩子們上。除了祝福禱告,這個一定得請牧師。
兒童紀念主日是在十月底。九月開始,整個主日學課程就是練習要獻的詩以及排戲。
至於,司會、司琴……這些個人項目,就交給家長們負責處理。
好比,我女兒負責短講,演講稿與事前的練習,當然就是由我來監督執行。
事情就這樣走著,大家都覺得很順利。沒想到,到了即將上場的前兩週,個人項目開始爆出問題。
另一個負責短講的學生,講稿遲遲寫不出來,後來說寫完了,卻突然找不到。
上場前兩週,一個老師還特別聚會後留下來,陪他重寫講稿,
但到了當天,他說無法上去短講,沒有說明任何原因。
還有一個是負責禱告的學生,也是50字的禱告辭寫不出來,最後私下探詢他母親的意見,
才發現他非常害怕,壓力大到他向母親表示「不想來教會了」。
於是,我連忙跟他說,「要換成收奉獻或招待嗎?」他點頭說好。
其實,我們的短講與禱告設計都是非常簡單,就是上台去唸講稿。
而且這些事前都有跟學生說明再三,當時個個都覺得「太簡單啦!ok沒問題。」
沒想到,越到後面,真的要上台了,反而底層潛藏的壓力就迸出來。
這兩位出狀況的學生,在學校各項表現都很不錯,在主日學裡面,他們年紀都最長。
相較之下,那天的司會才國小二年級,後來換上去的禱告,則是幼稚園中班。他們年紀最小,一點也不怯場。
這件事讓我有很深的感觸。年紀愈小的,心思愈單純,信心越大。年紀愈大的,心思愈複雜,信心越小。
年紀越小的孩子,老師怎麼說,他就怎麼做。他們不會想太多,於是穩穩的把事情做得很好,
甚至超過他們這年紀該有的水準。而年紀越大的孩子,想東想西,太在乎自己的表現,
太介意別人怎樣看自己,懷疑著自己的能力,不相信上帝與老師的帶領,
任憑思緒漫天毫無限制地亂想,架構出巨人般龐大身影的恐懼,終於壓垮了自己,自動退出舞台。
事實上,不管他們表現得如何,所有的長輩都會覺得他們能上台,就很了不起了,都會給他們拍手。
人生路上,也是如此。心思意念複雜,越想要靠自己,重擔越是壓肩頭。
反倒那些像小小孩的,不過度擔心世俗的評價與別人的眼光,
擁有單純的信心,懂得倚靠上帝帶領的人,反倒力上加力,更為有福。
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