家政學校的最後一門課是《婚姻有經營和創意》，學校特地聘請一位婚姻問題專家講授。他走進教室，把隨手攜帶的一疊圖表掛在黑板上，然後，他掀開掛圖，上面用毛筆寫著一行字：
     
    婚姻的成功取決於兩點，找個好人；自己做一個好人。

「就這麼簡單，至於其他的秘訣，我認為如果不是江湖偏方，也至少是些老生常談。」
教授說。這時台下嗡嗡作響，因為下面有許多學生是已婚人士。不一會兒，終於有一位
三十多歲的女子站了起來，說：「如果這兩條沒有做到呢？」教授翻開掛圖的第二張，
說：「那就變成四條了。」

 容忍，幫助；幫助不好仍然容忍。使容忍變成一種習慣。

            在習慣中養成傻瓜的品行。做傻瓜，並永遠做下去。

教授還沒把這四條唸完，台下就喧嘩起來，有的說不成，有的說這根本做不到。等大家?
下來，教授說：「如果這四條做不到，你又想有一個穩固的婚姻，那你就得做到以下十六條。」教授邊說邊翻開第三張掛圖。

不同時發脾氣。除非有緊急事件，否則不要大聲吼叫。

爭執時，讓對方贏。當天的爭執當天化解。

爭吵後回娘家或外出的時間不要超過八小時。批評時話要出於愛。

隨時準備認錯道歉。謠言傳來時，把它當成玩笑。

每月給他或她一晚自由的時間。


不要帶著氣上床。


他或她回家時，你一定要在家。

對方不讓你打擾時，堅持不去打擾。電話鈴響的時候，讓對方去接。

口袋裡有多少錢要隨時報帳。堅持消滅沒有錢的日子。

給自己父母的錢一定要比給對方父母的少。

教授唸完，有些人笑了，有些人則歎起氣來。教授聽了一會兒，說：「如果大家對這十六條感到失望的話，那你只有做好下面的256條了。總之，兩個人相處的理論是一個幾何級數原理，它總是在前面那個數字的基礎上進行二次方。」

接著教授翻開掛圖的第四頁，這一頁已不再是用毛筆書寫，而是用鋼筆寫了密密麻麻的256條。教授說：「婚姻到這一地步就已經很危險了。」這時台下響起了更強烈的喧嘩聲。不過，在教授宣佈下課的時候，有些人坐在那兒沒有動，他們流下了淚。